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Mostrando postagens de novembro, 2025

Análise da Campanha Salarial dos Servidores Docentes da Rede Pública Estadual do Paraná: Política de Valorização, Carreira e Equiparação Salarial - Disputa entre Governo e Sindicato com Prejuízos para a Categoria.

  Análise da Campanha Salarial dos Servidores Docentes da Rede Pública Estadual do Paraná: Política de Valorização, Carreira e Equiparação Salarial - Disputa entre Governo e Sindicato com Prejuízos para a Categoria. *Luiz Antonio Sypriano Resumo O presente artigo analisa criticamente a Campanha Salarial dos Professores da Rede Pública Estadual do Paraná no período de 2025–2026, situando-a no contexto de desvalorização histórica da carreira docente, perdas salariais acumuladas, ausência de paridade para aposentados(as) e divergência entre o piso estadual e as demais carreiras do Poder Executivo. A partir de documentos sindicais, dados oficiais e diretrizes legais federais e estaduais, demonstra-se que a política remuneratória do governo Ratinho Jr. produz um quadro de precarização da carreira, estagnação nos níveis salariais como estratégias de desestruturação organizativa da categoria. O estudo evidencia a defasagem superior a 47%, a estagnação de mais de 24 mil docentes em níveis ...

Balanço Político-Pedagógico da Rede Estadual de Ensino do Paraná (2019–2025): resultados, conflitos e sentidos da gestão Ratinho Jr.

  Balanço Político-Pedagógico da Rede Estadual de Ensino do Paraná (2019–2025): resultados, conflitos e sentidos da gestão Ratinho Jr. * Luiz Antonio Sypriano Resumo O presente artigo apresenta um balanço político-pedagógico da rede estadual de ensino do Paraná durante o governo Carlos Massa Ratinho Júnior, entre 2019 e 2025. A pesquisa articula análise empírica (dados públicos, indicadores educacionais, registros de conflitos e políticas implementadas) e abordagem teórico-crítica, na pedagogia crítica e em estudos sobre neoliberalismo educacional. O estudo demonstra que, embora haja avanços pontuais em indicadores agregados como o IDEB, o período é marcado por intensificação do trabalho docente, perda de autonomia pedagógica, precarização das condições de ensino e tentativas recorrentes de privatização da gestão escolar. Evidencia-se que o final do ano letivo de 2025 mostra um quadro de caos organizacional derivado da implementação do Programa "Se Liga!", imposto pela Seed-P...