A Ética Kantiana, do Imperativo Categórico da Vontade Humana, enquanto Princípio Racional como Dever Universal *Luiz Antonio Sypriano O ser humano, pelo seu atributo da racionalidade, constantemente se interroga - na forma de dúvida - sobre a sua ação, no “que deve e o por que precisa ser feito”. Por isto, emite juízo diante de situações que lhes provocam a reflexão e na sua escolha, por ser de consciência , logo, um ser pensante. Juízos esses que podem ser de fato , quando na constatação do acontecimento, e, de valor , quando interpretamos e avaliamos acontecimentos a partir de princípios. Em decorrência desse atributo racional humano de pensar e refletir sobre a sua ação, muitos filósofos trataram desse problema do agir humano; e, um deles, foi I. Kant (1724-1804). (O que é preciso explicitar, antes de tudo, é a definição de ética enquanto agir individual - por princípios - e, a de moral , enquanto regras sociais, que determinam o comportamento do indivíduo em sociedade.) ...

  A EDUCAÇÃO E A LUTA DE CLASSES *Luiz Antonio Sypriano      O campo da Educação é o da disputa das ideologias; portanto, no regime de produção capitalista - antagônico -, a classe dominante, detentoras dos meios de produção -, no poder e no controle do Estado -, busca dominar a tudo e todos. Por isto, a luta de classes, entre capitalista e a classe trabalhadora.      Daí que se dá a disputa pelo controle do aparelho das Escolas Públicas, pelas classes em luta política. Por conseguinte, como a ideologia dominante é a ideologia da classe dominante, há uma grande dificuldade da classe oprimida em se desvincular dela, que tenta por resistência ou sobressalto, conquistar o poder e a hegemonia.      Porém, com a exacerbação das contradições e a vanguarda revolucionária da classe trabalhadora, em um certo momento da História, se levantarão contra a opressão capitalista para a sua libertação total. Vamos em frente. *(Professor de Filosofia da S...

  A ética dos diferentes sujeitos frente à catástrofe no RS *Luiz Antonio Sypriano      Vive-se em um modo de produção capitalista, cuja classe dominante, com sua ideologia, busca, através do Estado, manter a sua dominação; assim sendo, a sua lógica é a concentração de riquezas em mãos de poucos.      No Brasil, por exemplo, 1% da população concentra 63% (acumula) das riquezas produzidas pela classe trabalhadora. Na sua lógica, a riqueza é transferida pela herança familiar, enquanto filhos da classe trabalhadora são induzidos a crerem em meritocracia.      No que se refere à tragédia no RS, por exemplo, as grande empreiteiras estão com seus lobistas de prontidão para conseguirem os negócios das reconstruções no estado, assim como negociantes elevam os preços de suas mercadorias e serviços, enquanto agentes políticos superfaturaram compras de cestas básicas e serviços públicos.      Isso é o que se denomina de capitalismo, ...