Ideologia, Despolitização e Polarização Política no Brasil Contemporâneo: uma análise crítica *Luiz Antonio Sypriano Resumo Este artigo analisa a recente pesquisa Datafolha (LIMA, 2025) que identifica a existência de "petistas de direita" e "bolsonaristas de esquerda" como um fenômeno político-social que, longe de representar uma contradição lógica, expressa o aprofundamento da despolitização da população em relação à política brasileira. A partir do referencial teórico marxista, especialmente da crítica da ideologia desenvolvida por Karl Marx, sustenta-se que tanto a direita quanto a esquerda institucionalizadas operam, em grande medida, como formas da ideologia burguesa enquanto permanecem inscritas na lógica da reprodução do capital. Argumenta-se que a conciliação de classes, característica do social-liberalismo contemporâneo, contribui para a dissolução do antagonismo capital–trabalho, favorecendo a emergência e o fortalecimento de discursos autoritários e de ex...

NOTA POLÍTICA Contra o Sistema de Avaliação “Se Liga” e a Fraude Educacional na Rede Pública Estadual do Paraná *Luiz Antonio Sypriano Identificação e Contextualização Existem muitas denúncias graves de professores e professoras da Rede Pública Estadual de Ensino do Paraná sobre a implementação do sistema de avaliação denominado “ Se Liga ”; imposto, pelo governo Ratinho Jr. de forma autoritária, sem debate com a comunidade escolar; em total desrespeito à autonomia pedagógica das escolas. Essas denúncias não podem, em hipótese alguma, ser tratadas como fatos isolados; por assim dizer, elas revelam um método de gestão educacional baseado na coerção, na manipulação de dados e na precarização do trabalho docente . Denúncias e Irregularidades Percebe-se que h á indícios consistentes de fraude educacional , envolvendo: lançamento de presença de estudantes que não frequentaram as aulas ; alteração de notas e registros avaliativos com o objetivo de inflar artificialmente índices de apro...

Balanço Crítico das Políticas de Educação do Governo do Paraná  Ratinho Jr.: Precarização, Gerencialismo e Perda da Autonomia Escolar *Luiz Antonio Sypriano Resumo O presente artigo analisa criticamente as políticas educacionais implementadas pelo governo Ratinho Jr. no estado do Paraná, com ênfase nas condições de trabalho e remuneração dos trabalhadores da educação, no esvaziamento do Plano de Carreira Docente, na perda da autonomia pedagógica das escolas, no uso intensivo de avaliações de larga escala, nas mudanças curriculares do Ensino Médio para 2026 e no avanço da terceirização e militarização da educação pública. A partir de dados empíricos, documentos oficiais, legislação educacional e literatura crítica da área da educação, argumenta-se que tais políticas aprofundam a precarização do trabalho docente, reforçam a lógica neoliberal e gerencialista e comprometem o direito social à educação pública, democrática e socialmente referenciada. O artigo também aponta a resistência ...